靜宜大學偏鄉傳愛「樂活教學WIN─科普闖關活動」豐富學童暑假生活

靜宜大學師資培育中心教學團隊,為強化偏鄉學校教育資源、縮短城鄉學習落差、提升科學素養;暑假期間在台中市新社區福民國小舉辦為期5天的「樂活教學WIN─科普闖關活動」,以激發學童科普、數理的興趣及能力,度過特別有意義的暑假!

「在偏鄉學童的需要上看見我們的責任!」靜宜大學師培中心主任胡憶蓓說,該校延續104學年度教育部「各師資培育之大學認養偏鄉中小學實驗試點學校典範計畫」,除原本的吳厝國小外,105學年度新增新社區與和平區交界的福民國小。

靜宜大學科普領域的教授,也培訓種子學生教師,藉由同儕教導,25位師資生將知識變創意,設計科普、數學、資訊、天文、地理、美食、趣味化學、繪畫與團康等課程,讓學童體會學習樂趣、增強自信心及動機。

科普闖關活動包含深水潛艇、鳥鳴笛、地板陀螺、彩色陀螺、彈珠坦克、怪怪飛行器等主題,透過數獨、數字九宮格,提升邏輯推理興趣與能力;以星座、八大行星、太陽、月亮的運行故事,增加天文及宇宙基本概念。

藉由知識大富翁,強化學生加、減、乘、除法運算,培養思考能力;透過繪畫,引導學生學習對稱圖形、對稱點的幾何概念;以投石器的設計,介紹槓桿原理,並透過乒乓球發射競賽,增加學習樂趣。福民國小學生有76%是新住民子女,新住民媽媽也與靜宜大學教研所越南籍碩士生,在現場指導與製作傳統越南春捲,讓師生體驗異國文化。

台文所學生李思慧說,藉由科普及數學資訊活動,帶給偏鄉孩童不同的視野及體驗,用容易取得的材料,加入科學原理設計課程;讓動力船在水上行走、乒乓球漂浮於半空、吸管紙飛機繽紛飛翔,學童做中學,賦予物品另一種樣貌。

英文系四年級學生鄧語佳表示,參與教育服務志工,得以實際體驗教學現場,活動前研讀書籍、查詢資料、設計適合的課程;從一開始的手忙腳亂、筋疲力盡,到與學生相處融洽,並能帶動現場氣氛學習到團隊合作的重要。

中時 陳世宗

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