提升國民英語力 高中研習營新增弱勢生名額

教育部高中英語研習營外師頒獎給暑期營學員(教育部提供)

2018年底行政院提出「2030雙語國家政策」,希望提升國民英語力以增加國際競爭力,過去10多年來教育部參考美國高中生夏令營模式舉辦的北中南3區暑期英語研習營隊,上學年度起還特地新增東區場。今年受疫情影響,109學年度活動順延至10月17日至11月1日周末假日分梯舉辦,並特別保留弱勢學生名額;除本國師資,將有外籍教師全英語教學。

教育部國教署指出,英語研習營全程免費,108學年度擴大辦理後,經各校推薦共557位高中生參加。109學年度由政大附中(北區)、彰化女中(中區)、北港高中(南區)、台東女中(東區)承辦,並特別提供名額,各校可推薦原住民、新住民、英語弱勢、經濟弱勢等學生優先參加。

北區營隊課程透過「沉浸式學習法」,強化學員英語實際運用能力,配合108課綱的素養導向精神,重視「解決問題」及「實際運用」能力。除著重英語流利溝通外,也重視學生的社交能力、邏輯組織、文化學習、探索自我等部分,有助整體能力的提升。

中區營隊今年與嶺東科技大學合作,課程包含時下最夯的「偽出國」英語情境教學,以及國際禮儀晚宴體驗,並在校園舉辦「英語尋寶探索活動」,輕鬆學英語。

南區營隊與國立雲林科技大學合作,除了旅遊英文、節慶文化等室內課程,也安排校園巡禮及戶外活動,活動全程全英語,加強學員聽說讀寫能力。

東區營隊則與遊戲英語劇團合作,規劃閱讀劇本、闖關遊戲、說故事及戲劇等系列課程,分組上課,每組都有一位外師及助教,強化學員開口說英語的信心。

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